Rådgiver for mentorprogrammet? Hva mener du egentlig?

Denne uken var det oppstart av Bergen Næringsråds mentorprogram for kvinnelige talenter i advokat- og konsulentbransjen. Programmet går over ti måneder, hvor 19 menteer – det er altså talentene – blir koblet med 19 mentorer, for personlig utvikling og vekst. Deltakerne kommer fra Azets consulting, Deloitte, KPMG, EY, Harris, PwC, Schjødt, Wikborg Rein, Simonsen Vogt Wiik, SANDS og Thommessen. Målet med programmet er å øke andelen kvinnelige partnere i Bergen, og det gjennomføres i år for syvende gang. Fjorårets evaluering viste at alle menteene anbefaler kvinner i bransjen å delta. Jeg var rådgiver for programmet i 2024, og fortsetter i den rollen i 2025. Men hva betyr egentlig det?

Min rolle er å bidra til det relasjonelle i programmet – både faglig og i praksis. Det handler om å legge grunnlaget for et trygt og fruktbart nettverk mentorene imellom, menteene imellom, og på tvers av de to gruppene. Den faglige rollen handler om selve mentorrelasjonen: Hva vil det si å være mentor? Hvordan blir man gode mentorer, og hva kan vi gjøre for at mentorrelasjonen skal fungere best mulig?

Samling 1 - onboarding av mentorer

Den første samlingen foregår kun med mentorene. Der handler det både om å bygge psykologisk trygghet i gruppen og å jobbe faglig med mentoring. Vi tar utgangspunkt i Jennybeth Ekelands modell fra boken «Mentoring – lærende allianser i ledelse», og snakker om hvordan god mentoring er situasjonsbestemt, og at det fungerer best når både mentor og mentee er åpne for å utvikle seg og lære. Det skal med andre ord ikke være en ekspert som oser av sin kunnskap og gir gode råd til en rookie, men to likeverdige mennesker som utforsker og reflekterer sammen rundt spørsmål som opptar menteen. Med mer taletid til menteen enn til mentoren. Vi snakker om hva mentor-rollen er, men også hva mentor-rollen ikke er. For eksempel; når man har så mye talent og erfaring som mentorene har er det fristende å komme med gode råd – faktisk utløser det å gi gode råd glede- og belønningshormoner tilsvarende det som utløses under sex – så det er ikke så rart at vi liker det. Men når det kommer til god mentoring er det viktig å lære seg å stille gode, undrende refleksjonsspørsmål – og holde litt igjen før en kommer med sine egne råd og erfaringer.

God mentoring er situasjonsbestemt. Faren er å stivne i én rolle eller gå utenfor.

Videre jobber vi med hva det vil si å være en god lytter. Å lytte er noe de aller fleste av oss gjør hver eneste dag, men hvor god er vi egentlig til det? Lytter vi ut ifra oss selv, med et ønske om å få våre egne antakelser og vår egen modell av verden bekreftet, eller lytter vi for å forstå hvordan verden ser ut fra den andres ståsted? Og hva er egentlig forskjellen? For de som virkelig er langt fremme i skoene, snakker vi også litt om hva det vil si å være så tilstede at vi klarer å fange opp alt som skjer i rommet – både i ord, kroppsspråk, gester og energi.

Og selvfølgelig går vi innom noen helt praktiske tips og triks for hva som kan hjelpe oss å lytte på en mer tilstedeværende og empatisk måte, og hva vi helt konkret kan gjøre for at mennesket vi snakker med føler seg avslappet og trygt i møte med oss.

Å lytte med utgangspunkt i den andre, med nysgjerrighet og empati.

Samling 2 - onboarding av menteer, og kobling i par

Andre samling gir først menteene mulighet til å bli kjent med hverandre. Vi vet av erfaring at nettverket dem imellom blir viktig for dem, og at de har stor glede av hverandre. Min oppgave i møte med menteene er å bidra til at de raskest mulig føler seg trygge med hverandre og slapper av i hverandres selskap. Videre skal de selvfølgelig få den samme faglige oversikten som mentorene har fått, slik at forventningene er de samme for begge parter.

Etter noen timer alene, kommer mentorene, og tiden er inne for å koble mentorparene. Her er min rolle å bidra til raskest mulig trygghet og god relasjon i parene. Her bruker jeg teknikker og øvelser som både forskning og erfaring viser er med på å øke kontakt, nærværelse og trygghet i relasjon med andre mennesker. Målet er at parene allerede er godt i gang med å etablere tillit og trygghet når de går hjem, i tillegg til at de har fått landet noen rammer og spilleregler for relasjonen. På den måten håper vi å gi dem en kickstart inn i arbeidet, og gjøre det lett og raskt å komme i gang.

Menteer fra 2024-kullet

Samling 3 - fot i bakken. Er vi på rett vei?

Midtveis i programmet samles alle igjen, og jeg hjelper dem å reflektere rundt hvordan de opplever at det går. Selv om det er en oppfordring til å evaluere og sjekke av hvordan det går fortløpende, vet vi at det kan være lettere når vi dedikerer egen tid til det, og når det er noen som hjelper å stille spørsmål og rigge et opplegg. I denne samlingen planlegger jeg en kombinasjon av faglig innhold og samtaler i gruppen hvor vi reflekterer over hva vi får ut av relasjonen så langt. Hva ville vi gjort annerledes hvis vi hadde vært virkelig modige? Hva gjør vi som virkelig fungerer godt? I tillegg handler denne samlingen om å styrke nettverkene både mellom menteene, mentorene og på tvers, for å skape enda større psykologisk trygghet og et enda bedre grunnlag for personlig læring og vekst.

Samling 4 - avslutning og veien videre

I den siste samlingen er jeg opptatt av å bidra til å hente ut læring, og å hjelpe dem å se fremover. Hvordan vil vi bruke det vi har lært og erfart i dette programmet videre? Hva skal relasjonene være fremover?

I tillegg til disse samlingene som tar utgangspunkt i det relasjonelle, har menteene flere samlinger med andre fagpersoner på konkrete, relevante temaer.

Det er en stor glede og et privilegium å få lov til å være tett på så mange ekstremt dyktige og hyggelige mennesker. Og jeg elsker at jeg får kombinere noe av det jeg liker best: å snakke om fag jeg brenner for, bidra til å skape trygghet, kobling og læring i en større gruppe mennesker, og bidra til å skape trygghet, nærhet og utvikling i nye par-relasjoner.